Stellen Sie sich vor, Sie öffnen Türen zu neuen Dimensionen des Lernens und des Arbeitens, kreieren virtuelle Welten und führen Ihre Teilnehmenden und Mitarbeitenden durch spannende, interaktive Erfahrungen in Virtual und Augmented Reality (VR/AR). Diese Weiterbildung bietet Ihnen nicht nur die neuesten Techniken in VR/AR, sondern auch die Chance, Pionier*in in einem schnell wachsenden, revolutionären Lern- und Arbeitsbereich zu werden. Sind Sie bereit, die Grenzen des herkömmlichen Trainings zu sprengen und Teilnehmenden in eine Welt voller grenzenloser Möglichkeiten zu führen? Oder wollen Sie neue Chancen in Arbeitsprozessen nutzen und in Ihre Organisation in die nächste Phase mit transformieren?

Melden Sie sich jetzt an und werden Sie Teil der Community von Spatial Computing (VR/AR) Trainer*innen!“

Verständnis der Grundlagen von Spatial Computing: Die Teilnehmenden erwerben umfassende Kenntnisse über die Schlüsselkonzepte, Technologien und Anwendungen von Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR) und Mixed Reality (MR). Sie verstehen die Unterschiede und Einsatzmöglichkeiten jeder Technologie.

Praktische Fertigkeiten im Umgang mit VR/AR-Technologien: Die Teilnehmenden lernen den praktischen Umgang mit VR- und AR-Geräten, einschließlich der Handhabung von VR-Brillen und AR-Devices. Sie sammeln Erfahrungen in der Erstellung und Navigation von immersiven Lern- Arbeitsumgebungen.

Arbeitsprozesse neu denken und gestalten: Nutzen Sie die Chancen die Arbeitsprozesse mit Spatial Computing neu zu denken und Mehrwerte zu generieren. Erleben Sie Live die neuen kollaborativen Prozessen mit VR/AR in der Weiterbildung.

Methodische / Didaktische Kompetenzen für immersives Lehren und Lernen: Die Teilnehmenden entwickeln Fähigkeiten zur Planung, Gestaltung und Durchführung von Trainingssequenzen in virtuellen Räumen. Sie lernen, wie man immersive Lernszenarien didaktisch sinnvoll einsetzt und an unterschiedliche Lernstile anpasst.

Fähigkeit zur Evaluation und Reflexion von Lern- und Arbeitsprozessen in VR/AR: Die Teilnehmenden erlernen Methoden zur Beurteilung und Reflexion der Wirksamkeit von VR/AR-basierten Lernaktivitäten. Sie sind in der Lage, Feedback zu sammeln, Lernergebnisse zu bewerten und Anpassungen vorzunehmen, um die Qualität und Effektivität der immersiven Lernerfahrungen kontinuierlich zu verbessern.

• L&D-Experten*innen
• PE-Mitarbeitenden
• Trainer*innen / Coaches
• Berufsbildner*innen
• Berufsschullehrpersonen
• Bildungsverantwortliche in Betrieben