Tritt ein in die faszinierende Welt des immersiven Lernens. Eine Welt, in der Realität und Virtualität verschwimmen.

Virtual und Augmented Reality (VR/AR) sind Begriffe, die fast jeder schon einmal gehört hat. Die wenigsten erkennen aber das immense Potenzial für den Lernbereich. Während Virtual Reality auch heute schon das Trainieren von Hoch-Risiko-Szenarien z.B. das Löschen von Großbränden ermöglicht, wird Augmented Reality die Grenzen der Arbeits- und Lernwelt auflösen und Deskless Worker bei ihrer zukünftigen Arbeit unterstützen.

Torsten Fell führt Dich durch das Modul und zeigt Dir,

• was immersive Technologien sind
• welche Potenziale und Herausforderungen es gibt
• welches Use Cases im Lernbereich denkbar sind
• was Du beachten solltest, wenn Du ein VR/AR Projekt planst

Nach den über 60 Minuten Video -Module weißt Du genau, was Du bei Deinem ersten VR/AR Projekt beachten musst.

Ergänzt werden die Videos über Texte und Folien zum Download.

Beispielvideo: Wieso überhaupt immersive Medien?

Folgende Video-Module stehen Dir zur Verfügung (Stand 03/2020):

Immersive Medien

• Was sind immersive Technologien? – Das Abbild der realen und die Schaffung einer virtuellen Welt
• Wieso überhaupt immersive Medien? – Steigerung des Lernerfolgs
• Das Begriffs-Wirwarr und dessen Deutung – Das Continuum zwischen realer und virtueller Welt

360/180Grad und Virtual Reality (VR)

• Was ist 180 Grad, 360 Grad & VR? – Von der Räumlichen Abbildung der Realität hin zum Bau einer digitalen Welt
• Was sind Herausforderungen von VR? – Sechs Kernherausforderungen
• Was sind Herausforderungen von 180 und 360 Grad? – Vier Kernherausforderungen
• Welche Hardwarevarianten gibt es bei VR/360 Grad? – Abhängig von den Ansprüchen an die Auflösung
• Was bedeutet Immersion? – die Sinne als Tor zu einer neuen Welt
• Was ist Motion Sickness? – Kein Grund zur Panik!
• Beispiele für VR
  • Einsatz in der Industrie

Augmented und Mixed Reality (AR/MR)

• Was ist AR und MR? – Vier Arten
• Was sind Herausforderungen von AR? – Vier Kernherausforderungen
• Was sind Hologramme und Gestensteuerung? – Der digitale Zwilling
• Beispiele für AR – Markerlos & Markerbasiert
  • Beispiel 1: Der persönliche Avatar auf der Visitenkarte
  • Beispiel 2: Industrielle Objekte in der PRINT-Borschüre
  • Beispiel 3: Das Herz in der Hand, dank eines Merge Cube
  • Beispiel 4: Der menschliche Körper im Raum

Einsatzszenarien

• Wo gibt es bereits Einsatzszenarien für VR und AR im HR Bereich? – Diverse Einsatzfelder im HR Prozess
• Wie sehen Einsatzszenarien für VR und AR im Bereich der technischen Skills aus? – Hochspannend!
• Wo ist VR und 360 Grad im Bereich der Soft Skills schon im Einsatz? – Unbegrenzte Möglichkeiten
• Wie können kollaborative VR/AR Lösungen im Arbeiten und Lernen aussehen?

Der Starter Guide – 5 Schritte zum Erfolg – Wie man startet

• Schritt 1: Überblick über die Möglichkeiten gewinnen – Selbst ausprobieren
• Schritt 2: Bedürfnisse erheben und verstehen – Bedürfnisse auf drei Ebenen erfragen
• Schritt 3: VR/AR Learning Experience umsetzen – Drei Dinge, die man beachten sollte
• Schritt 4: Integration und Implementierung – Sechs Punkte
• Schritt 5: Erfolg messen und optimieren – Iterativ vorgehen

Do und Don’ts

• Do: 3D Modelle finden – Sich auf die Suche begeben
• Do: Motion Sickness verhindern – Die Qualität von Software und Hardware
• Do: Die richtigen Schritte bei der Umsetzung der Learner Experience gehen – Iteratives Vorgehen
• Do: Ausreichend Platz schaffen- Nicht zu viel und nicht zu wenig
• Don’t: Räumliche Bedingungen unterschätzen – Die physische Erfahrung muss passen
• Don’t: Starten ohne den Rahmen abzustecken – Der Rahmen ist essentiell
• Don’t: Den technischen Partner schlecht auswählen – Fokus auf Technologie und didaktische Kompetenzen
• Don’t: Nicht jedem ‚Ich habe gehört‘ glauben – Sich selbst ein Bild machen