Webinarreihe Virtual Reality
VR-Trainer/in
nutzen Sie das Padlet für „Offene Themen„
Ablauf – Lernphasen und Webinar-Module
Selbstlernphase „Immersive Medien VR/360“
Link zur Youtube Playlist – diese besteht aus mehreren Videos!
Sie finden hier zur Einstimmung und Vorbreitung
zum 1. und 2.Webinar einige Videos.
Lerndauer: ca. 15 Minuten
Vorbereitungsauftrag
Fragen zu den fachlichen Einstimmungsvideos.
Ergebnisse und Antworten finden Sie unter:
1.Webinar „Wieso immersive Medien im Lernen“
- Wo liegt der Mehrwert von immersive Medien?
- Was kann VR in einem Blended Learning Prozess leisten?
- Wie sieht die Rolle des Trainers in einem Blended Learning Prozess aus?
- Wie sieht eine Kommunikationsdreieck Lerner, Trainer und Lerngruppe aus?
Zugangsdaten
Zoom-Meeting beitreten
https://us02web.zoom.us/j/4391898176?pwd=YlgvL1dsVDJYT3I4R05Ic1RiekkrZz09
Meeting-ID: 439 189 8176
Passwort: VRTrainer
Unterlagen zum Webinar
Präsentationsunterlage (25MB, PDF)
Antworten auf die Fragen im Padlet
Der Link zur Online-Webinar wurde Ihnen per Mail zugesendet.
Lerndauer: ca. 45 Minuten
Hier finden Sie ergänzendes Material und Ergebnisse die während dem Webinar erstellt wurden.
Wenn Sie ein eigenes Projekt aussetzen wollen, helfen die beiden folgenden Online-Advisory-Tools.
2.Webinar „Neue Rolle als VR-Trainer“
Zugangsdaten
Zoom-Meeting beitreten
https://us02web.zoom.us/j/4391898176?pwd=YlgvL1dsVDJYT3I4R05Ic1RiekkrZz09
Meeting-ID: 439 189 8176
Passwort: VRTrainer
Unterlagen zum Webinar
Präsentationsunterlagen (9MB, PDF)
Der Link zur Online-Webinar wurde Ihnen per Mail zugesendet.
Lerndauer: ca. 45 Minuten
Hier finden Sie ergänzendes Material und Ergebnisse die während dem Webinar erstellt wurden.
Zusätzliche Folien zum Download für eine Präsentationen
können hier heruntergeladen werden.
Selbstlernphase „Einsatzszenarien VR-Lernen“
Link zur Youtube Playlist – diese besteht aus mehreren Videos!
Sie finden hier zur Einstimmung und Vorbreitung
zum 3. und 4.Webinar einige Videos.
Lerndauer: ca. 15 Minuten
Vorbereitungsauftrag
Welche Einsatzszenarien setzt Du bereits ein oder welche würdest Du gerne mit VR umsetzen?
Wo liegen hier nach Deiner Einschätzung die größte Herausforderung?
Erfasse diese in das folgende Padlet.
Dabei kannst Du Dir generell folgende Fragen stellen (diese müssen nicht erfasst werden).
- Wer ist Zielgruppe? Was ist der Lerninhalt? Was sollen die Lerner mit der VR-Nutzung besser machen oder verändern?
- Welche Herausforderung siehst Du dabei?
- Wie sieht das didaktische/methodische Modell aus?
- Wie ist eine Begleitung durch einen Train/in sinnvoll?
- Welche Hardware ist nach Deiner Meinung am sinnvollsten?
3.Webinar „VR Integration Blended Learning“
- Wie kann VR in einen Blended Learning – Prozess integriert werden?
- Wo liegen Besonderheiten und Herausforderungen in der Integration?
- Wie sieht ein idealtypischen Lehr-/Lernprozess aus?
- Wie sieht die Learner Journey im Zusammenhang der Trainer-Aktivitäten aus?
Zugangsdaten
Zoom-Meeting beitreten
https://us02web.zoom.us/j/4391898176?pwd=YlgvL1dsVDJYT3I4R05Ic1RiekkrZz09
Meeting-ID: 439 189 8176
Passwort: VRTrainer
Unterlagen zum Webinar
Präsentationsunterlage (16,5MB, PDF)
Aufzeichnung 3.Webinar (MP4-Format)
Der Link zur Online-Webinar wurde Ihnen per Mail zugesendet.
Lerndauer: ca. 45 Minuten
Hier finden Sie ergänzendes Material und Ergebnisse die während dem Webinar erstellt wurden.
4.Webinar „Trainerleitfaden VR-Training“
- Wie kann VR in einen Blended Learning – Prozess integriert werden?
- Wo liegen Besonderheiten und Herausforderungen in der Integration?
- Wie sieht ein idealtypischen Lehr-/Lernprozess aus?
- Wie sieht die Learner Journey im Zusammenhang der Trainer-Aktivitäten aus?
Zugangsdaten
Zoom-Meeting beitreten
https://us02web.zoom.us/j/4391898176?pwd=YlgvL1dsVDJYT3I4R05Ic1RiekkrZz09
Meeting-ID: 439 189 8176
Passwort: VRTrainer
Unterlage zum Webinar
Präsentationsunterlage (12MB, PDF)
Der Link zur Online-Webinar wurde Ihnen per Mail zugesendet.
Lerndauer: ca. 45 Minuten
Hier finden Sie ergänzendes Material und Ergebnisse die während dem Webinar erstellt wurden.
5.Webinar „Space in Space Konzept“
- Warum ist die Abstimmung von physischen und virtuellen Lernraum so wichtig?
- Was beinhaltet das “Space-in-Space“-Konzept?
- Wie kann ich einen optimalen physischen Lernraum gestalten?
- Auf was muss ich bei der Gestaltung des virtuellen Lernraumes achten?
- Wie sieht die Rolle des Trainer im physischen und virtuellen Lernraumes aus?
Zugangsdaten
Zoom-Meeting beitreten
https://us02web.zoom.us/j/4391898176?pwd=YlgvL1dsVDJYT3I4R05Ic1RiekkrZz09
Meeting-ID: 439 189 8176
Passwort: VRTrainer
Unterlagen zum Webinar
Präsentationsunterlage (3,8MB, PDF)
Aufzeichnung 5.Webinar (MP4)
Der Link zur Online-Webinar wurde Ihnen per Mail zugesendet.
Lerndauer: ca. 45 Minuten
Hier finden Sie ergänzendes Material und Ergebnisse die während dem Webinar erstellt wurden.
6.Webinar „physischen Learning Space“
- Warum ist die Abstimmung von physischen und virtuellen Lernraum so wichtig?
- Was beinhaltet das “Space-in-Space“-Konzept?
- Wie kann ich einen optimalen physischen Lernraum gestalten?
- Auf was muss ich bei der Gestaltung des virtuellen Lernraumes achten?
- Wie sieht die Rolle des Trainer im physischen und virtuellen Lernraumes aus?
Zugangsdaten
Zoom-Meeting beitreten
https://us02web.zoom.us/j/4391898176?pwd=YlgvL1dsVDJYT3I4R05Ic1RiekkrZz09
Meeting-ID: 439 189 8176
Passwort: VRTrainer
Unterlagen zum Webinar
Präsenationsunterlagen (37,7MB, PDF)
Aufzeichnung 6.Webinar (MP4)
Der Link zur Online-Webinar wurde Ihnen per Mail zugesendet.
Lerndauer: ca. 45 Minuten
Hier finden Sie ergänzendes Material und Ergebnisse die während dem Webinar erstellt wurden.
7.Webinar „virtuellen Learning Space“
- Warum ist die Abstimmung von physischen und virtuellen Lernraum so wichtig?
- Was beinhaltet das “Space-in-Space“-Konzept?
- Wie kann ich einen optimalen physischen Lernraum gestalten?
- Auf was muss ich bei der Gestaltung des virtuellen Lernraumes achten?
- Wie sieht die Rolle des Trainer im physischen und virtuellen Lernraumes aus?
Zugangsdaten
Zoom-Meeting beitreten
https://us02web.zoom.us/j/88096126225?pwd=cVphRnZhSnd2WFIzbHpiT3Z3dm8vUT09
Meeting-ID: 880 9612 6225
Passwort: VRAR
Unterlagen zum Webinar
Präsentationsunterlage (39,7MB, PDF)
Aufzeichnung 7.Webinar (MP4)
Der Link zur Online-Webinar wurde Ihnen per Mail zugesendet.
Lerndauer: ca. 45 Minuten
Hier finden Sie ergänzendes Material und Ergebnisse die während dem Webinar erstellt wurden.
nutzen Sie das Padlet für „Offene Themen„
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Gold, Platin und Diamant
Trainerleitfaden
Starter Guide und Starter KIT
Der Starter-Guide beinhaltet…
- VR als Integration in das Blended Learning – Phasen-Modell
- mögliche Lernszenarien in Virtual Reality (VR)
- Herausforderungen der Lernszenarien
- Rahmen für die reale und den virtuelle Learning Space
- Gestaltung der Kommunikationsdreicks „Trainer – Lerner – Lerngruppe“
Die Starter-KIT’s beinhalten…
- Checklisten, Tipps&Tricks, Do/Dont’s
- Vorlagen für den Lernprozess im Unternehmen
- Lernvideos für den Einsatz im Unternehmen und im eigenen Lernprozess
- KIT’s werden für Oculus Quest, HTC Vive Pro, HTC COSMOS erstellt