Lerninhalte zur…

Online Seminarreihe Virtual Reality
VR-Trainer/in

Hier finden Sie Links, Dokumente und weiterführende Informationen zu der Online Seminaren.
Immer wenn Fragen oder offene Themen sind…

nutzen Sie das Padlet für „Offene Themen„

dieses steht während allen Webinaren zur Verfügung

Ablauf – Lernphasen und Online Seminar-Module inkl. VR-Collaboration



Selbstlernphase „Immersive Medien VR/360“

Link zur Youtube Playlist – diese besteht aus mehreren Videos!


Sie finden hier zur Einstimmung und Vorbreitung
zum 1. und 2.Online Seminar einige Videos.

Lerndauer: ca. 15 Minuten


Vorbereitungsauftrag bis zum 1.Online Seminar

Fragen zu den fachlichen Einstimmungsvideos.

Ihr findet bereits aus vergangenen Ausbildungsgruppen gestellte Fragen und deren Antworten im Padlet.

Ergebnisse und Antworten finden Sie unter:

https://padlet.com/torstenfell/9l7794dw9vptvdmm


1.Online Seminar „Wieso immersive Medien im Lernen“

  • Wo liegt der Mehrwert von immersive Medien?
  • Was kann VR in einem Blended Learning Prozess leisten?
  • Wie sieht die Rolle des Trainers in einem Blended Learning Prozess aus?
  • Wie sieht eine Kommunikationsdreieck Lerner, Trainer und Lerngruppe aus?

Zugangsdaten

Zoom-Meeting beitreten
https://us02web.zoom.us/j/81342038178?pwd=WWwwaVkvUy9jcXdHN0NRMUlvL29hdz09

Meeting-ID: 813 4203 8178
Kenncode: 254807

Unterlagen zum Online Seminar

Präsentationsunterlage (22.4MB, PDF)

Antworten auf die Fragen im Padlet


Der Link zur Online-Webinar wurde Ihnen per Mail zugesendet.

Lerndauer: 45…60 Minuten

Hier finden Sie ergänzendes Material und Ergebnisse die während dem Webinar erstellt wurden.

Wenn Sie ein eigenes Projekt aussetzen wollen, helfen die beiden folgenden Online-Advisory-Tools.


2.Online Seminar „Neue Rolle als VR-Trainer“

Zugangsdaten

Zoom-Meeting beitreten
https://us02web.zoom.us/j/86307502709?pwd=cEFLeHcxa3VEN1J5elhoOXQ3SUpFUT09

Meeting-ID: 863 0750 2709
Kenncode: 691746

Unterlagen zum Webinar

Präsentationsunterlagen (8MB, PDF)


Der Link zur Online-Webinar wurde Ihnen per Mail zugesendet.

Lerndauer: 45…60 Minuten

Hier finden Sie ergänzendes Material und Ergebnisse die während dem Webinar erstellt wurden.

Zusätzliche Folien zum Download für eine Präsentationen
können hier heruntergeladen werden.


Selbstlernphase „Einsatzszenarien VR-Lernen“

Link zur Youtube Playlist – diese besteht aus mehreren Videos!


Sie finden hier zur Einstimmung und Vorbreitung
zum 3. und 4.Online Seminar einige Videos.

Lerndauer: ca. 15 Minuten


Vorbereitungsauftrag

Welche Einsatzszenarien setzt Du bereits ein oder welche würdest Du gerne mit VR umsetzen?

Wo liegen hier nach Deiner Einschätzung die größte Herausforderung?

Erfasse diese in das folgende Padlet.

Dabei kannst Du Dir generell folgende Fragen stellen (diese müssen nicht erfasst werden).

  • Wer ist Zielgruppe? Was ist der Lerninhalt? Was sollen die Lerner mit der VR-Nutzung besser machen oder verändern?
  • Welche Herausforderung siehst Du dabei?
  • Wie sieht das didaktische/methodische Modell aus?
  • Wie ist eine Begleitung durch einen Train/in sinnvoll?
  • Welche Hardware ist nach Deiner Meinung am sinnvollsten?

3.Online Seminar „VR Integration Blended Learning“

  • Wie kann VR in einen Blended Learning – Prozess integriert werden?
  • Wo liegen Besonderheiten und Herausforderungen in der Integration?
  • Wie sieht ein idealtypischen Lehr-/Lernprozess aus?
  • Wie sieht die Learner Journey im Zusammenhang der Trainer-Aktivitäten aus?

Zugangsdaten

Zoom-Meeting beitreten

https://us02web.zoom.us/j/85339261891?pwd=OXdDMEFCUjFTalF6TnRaWjZ0YVBmdz09

Meeting-ID: 853 3926 1891
Kenncode: 015897

Unterlagen zum Online Seminar

Präsentationsunterlage (6MB, PDF)

Aufzeichnung (mp4-Datei, ab 11:50)

Ergebnisse Vorbereitungsauftrag


Der Link zur Online Seminar wurde Ihnen per Mail zugesendet.

Lerndauer: 45…60 Minuten

Hier finden Sie ergänzendes Material und Ergebnisse die während dem Online Seminar erstellt wurden.


4.Online Seminar „Trainerleitfaden VR-Training“

  • Wie kann VR in einen Blended Learning – Prozess integriert werden?
  • Wo liegen Besonderheiten und Herausforderungen in der Integration?
  • Wie sieht ein idealtypischen Lehr-/Lernprozess aus?
  • Wie sieht die Learner Journey im Zusammenhang der Trainer-Aktivitäten aus?

Zugangsdaten

Zoom-Meeting beitreten

https://us02web.zoom.us/j/85483601040?pwd=VTBzMEljTitwZ3h0M2xUMUszWFBkQT09

Meeting-ID: 854 8360 1040#
Kenncode: 034620

Unterlage zum Online Seminar

Präsentationsunterlage (9MB, PDF)


Der Link zur Online Seminar wurde Ihnen per Mail zugesendet.

Lerndauer: 45…60 Minuten

Hier finden Sie ergänzendes Material und Ergebnisse die während dem Seminar erstellt wurden.


1.VR Collaboration Modul

  • Selber VR Collaboration erleben
  • Avatare und Ihre Wirkung
  • Bewegen in einem virtuellen Raum
  • Herausforderungen in der virtuellen Kommunikation

Zugangsdaten

SpatialComputing – App – über Link von Oculus Business – e-mail

Unterlagen

Präsentationsunterlage (2 MB, PDF)

Evaluierung VR Collaboration Space

Gruppenfoto
Szenen 12.08.2020

Lerndauer: 60 Minuten

In einer full immersive Multi-User VR Collaboration Experience werden interaktiv gemeinsam Lernprozesse erlebbar. Hier werden Lernszenarien visualisiert und erklärte Lernkonzepte- und situationen nachvollziehbar.  Beachten Sie, dass hierzu eine Oculus Quest mit einem Account notwendig ist.

Installationsanleitung SpatialComputing-App


5.Online Seminar „Space in Space Konzept“

  • Warum ist die Abstimmung von physischen und virtuellen Lernraum so wichtig?
  • Was beinhaltet das “Space-in-Space“-Konzept?
  • Wie kann ich einen optimalen physischen Lernraum gestalten?
  • Auf was muss ich bei der Gestaltung des virtuellen Lernraumes achten?
  • Wie sieht die Rolle des Trainer im physischen und virtuellen Lernraumes aus?

Zugangsdaten

Zoom-Meeting beitreten

https://us02web.zoom.us/j/85280459890?pwd=TXdyUE45bnk5blVORjB1eExtMFlBQT09

Meeting-ID: 852 8045 9890
Kenncode: 229668

Unterlagen zum Online Seminar

Präsentationsunterlage (50MB, PDF)


Der Link zur Online-Seminar wurde Ihnen per Mail zugesendet.

Lerndauer: 45…60 Minuten

Hier finden Sie ergänzendes Material und Ergebnisse die während dem Online Seminar erstellt wurden.


6.Online Seminar „physischen Learning Space“

  • Warum ist die Abstimmung von physischen und virtuellen Lernraum so wichtig?
  • Was beinhaltet das “Space-in-Space“-Konzept?
  • Wie kann ich einen optimalen physischen Lernraum gestalten?
  • Auf was muss ich bei der Gestaltung des virtuellen Lernraumes achten?
  • Wie sieht die Rolle des Trainer im physischen und virtuellen Lernraumes aus?

Zugangsdaten

Zoom-Meeting beitreten

https://us02web.zoom.us/j/81108320413?pwd=STFFSWY4RFFKQTJUNVgyQlhQZmNYdz09

Meeting-ID: 811 0832 0413
Kenncode: 160383

Unterlagen zum Online Seminar

Präsenationsunterlagen (37,7MB, PDF)

Aufzeichnung (mp4)


Der Link zur Online-Seminar wurde Ihnen per Mail zugesendet.

Lerndauer: 45…60 Minuten

Hier finden Sie ergänzendes Material und Ergebnisse die während dem Online Seminar erstellt wurden.


2. VR Collaboration Modul

VR Collaborartion Learning Pattern 007

  • Gruppenarbeit 20 Minuten
  • Präsentation Ergebnisse jeweils 5 Minuten
  • Lernprozess reflektieren

Auf den Punkt gebracht

  • Zusammenfassung VR-Trainer-Ausbildung
    7 VR Lernszenarien in der VR Collaboration – Umgebung erleben und diskutieren

Zugangsdaten

siehe Modul 1.VR Collaboration Modul

Unterlagen


Lerndauer: 60 Minuten

In einer full immersive Multi-User VR Collaboration Experience werden interaktiv gemeinsam Lernprozesse erlebbar. Hier werden Lernszenarien visualisiert und erklärte Lernkonzepte- und situationen nachvollziehbar.  Beachten Sie, dass hierzu eine Oculus Quest mit einem Account notwendig ist.


Immer wenn Fragen oder offene Themen sind…

nutzen Sie das Padlet für „Offene Themen„

dieses steht während allen Webinaren zur Verfügung

VR-Trainer/in

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Virtual Reality (VR) Trainer

Trainerleitfaden
Starter Guide und Starter KIT

Der Starter-Guide beinhaltet…

  • VR als Integration in das Blended Learning – Phasen-Modell
  • mögliche Lernszenarien in Virtual Reality (VR)
  • Herausforderungen der Lernszenarien
  • Rahmen für die reale und den virtuelle Learning Space
  • Gestaltung der Kommunikationsdreicks „Trainer – Lerner – Lerngruppe“

Die Starter-KIT’s beinhalten…

  • Checklisten, Tipps&Tricks, Do/Dont’s
  • Vorlagen für den Lernprozess im Unternehmen
  • Lernvideos für den Einsatz im Unternehmen und im eigenen Lernprozess
  • KIT’s werden für Oculus Quest, HTC Vive Pro, HTC COSMOS erstellt

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