Selbstlernphase „Immersive Medien VR/360“

Link zur Youtube Playlist – diese besteht aus mehreren Videos!

Sie finden hier zur Einstimmung und Vorbreitung
zum 1. und 2.Online Seminar einige Videos.

Lerndauer: ca. 15 Minuten

1.Vorbereitungsauftrag
bis zum 1.Online Seminar

1.Teil

Fragen zu den fachlichen Einstimmungsvideos, bitte hier eintragen:

https://yopad.eu/p/1Vorbereitungsauftrag_Masterclass-365days

2.Teil

Welche Idee oder Problem haben Sie in der Praxis, dass Sie mit VR/AR lösen wollen?

Erstellen Sie jweils eine Folie, auf der Sie die IDEE/Problem beschreiben. Entscheiden Sie welche Information wichtig ist und warum.

1.Folie – Ihr Projekt/Idee aus Stakeholder/Entscheider-Sicht

2.Folie – Ihr Projekt/Idess aus Lerner-Sicht

Diese Folien präsentieren Sie im 1.Online Seminar.

19.01.2021 – 09:30

1.Online Seminar „Onboarding Session“

• Vorstellung Teilnehmende
• Vorstellung Experte
• Vorstellung Ablauf und Inhalte
• Hilfstools und benötige VR-Apps
• Fragen aus dem Vorbereitungsauftrag
• Präsentation der Ideen/Herausforderungen

Zugangsdaten

https://us02web.zoom.us/j/81684628379?pwd=TnVkK0NyL0RHRkFuRUpkQWlEUTQxdz09

Meeting-ID: 816 8462 8379
Kenncode: 589818

Unterlagen zum Online Seminar

Präsentationsunterlage (39 MB, PDF)

Antworten auf die Fragen hier

Der Link zur Online-Webinar wurde Ihnen per Mail zugesendet.

Lerndauer: 45…60 Minuten

Hier finden Sie ergänzendes Material und Ergebnisse die während dem Webinar erstellt wurden.

Wenn Sie ein eigenes Projekt aussetzen wollen, helfen die beiden folgenden Online-Advisory-Tools.

21.01.2021 – 09:30

2.Online Seminar „VR/AR Learning Strategie“

• Was bedeutet VR/AR/MR/XR für Ihr Unternehmen/Organisation?
• Wie kann ich VR/AR sinnvoll bei mir einsetzen?
• Wie kann ich eine Lernstrategie mit Hilfe von VR/AR ganzheitlicher gestalten?
• Wie kann ich die Stakeholder begeistern und die benötigten Rollen einbinden?

Zugangsdaten

https://us02web.zoom.us/j/87408207156?pwd=MHJCSjBYajEzOFFWYSt3UEt6LzM2dz09

Meeting-ID: 874 0820 7156
Kenncode: 597965

Unterlagen zum Webinar

Präsentationsunterlagen (8MB, PDF)

Der Link zur Online-Webinar wurde Ihnen per Mail zugesendet.

Lerndauer: 45…60 Minuten

Hier finden Sie ergänzendes Material und Ergebnisse die während dem Webinar erstellt wurden.

Zusätzliche Folien zum Download für eine Präsentationen
können hier heruntergeladen werden.

1.VR Collaboration Modul „Onboarding“

Lerndauer: 60 Minuten

In einer full immersive Multi-User VR Collaboration Experience werden interaktiv gemeinsam Lernprozesse erlebbar. Hier werden Lernszenarien visualisiert und erklärte Lernkonzepte- und situationen nachvollziehbar.  Beachten Sie, dass hierzu eine Oculus Quest mit einem Account notwendig ist.

Installationsanleitung SpatialComputing-App

2.Vorbereitungsauftrag
bis zum 3.Online Seminar

1.Teil

• Ziele der Lösung (Verfeinerung der Folie Stakeholder/Lerner)
• für die Organisation
• für den Lerner
• Welche Faktor(en) der Folie Business Impact werden durch Dein Projekt unterstützt?

2.Teil

• Lernziele (1…2 Folien)
• Was sind die wichtigsten Lernziele die eure Lösung beinhalten soll?
• Welches Wissens, Skills und Kompetenzen soll die Zielgruppe erreichen?
• Was ist notwendig um die Lernziele zu erreichen?

04.02.2021 – 09:30

3.Online Seminar „Analyse (Zielgruppe, Lernziele)

• Wer ist meine Zielgruppe (Kunde = Lerner)?
• Weöche Lernziele sollen erreicht werden?
• Gibt es dabei besondere Rahmenbedingungen zu beachten?

Zugangsdaten

https://us02web.zoom.us/j/89835517420?pwd=TFFWSDVQTFdJN1dhbmo3dkpNNGJGZz09

Meeting-ID: 898 3551 7420
Kenncode: 450708

Unterlagen zum Webinar

Präsentationsunterlagen (6MB, PDF)

2.VR Collaboration Modul „Analyse/Zielgruppe“

Lerndauer: 60 Minuten

In einer full immersive Multi-User VR Collaboration Experience werden interaktiv gemeinsam Lernprozesse erlebbar. Hier werden Lernszenarien visualisiert und erklärte Lernkonzepte- und situationen nachvollziehbar.  Beachten Sie, dass hierzu eine Oculus Quest mit einem Account notwendig ist.

Installationsanleitung SpatialComputing-App

3.Vorbereitungsauftrag
bis zum 4.Online Seminar

Lernorte ( 2 Folien)

• Wo soll / muss gelernt werden?
• Was macht den Lernort besonders? z.B. bestimmte Rahmenbedingungen
• Welche Herausforderungen am Lernort gibt es – für die Lerner und für den Lehrenden?

…für beide Sichtweisen virtueller und physischer Lernort!“

09.02.2021 – 09:30

4.Online Seminar „Lernorte / Rahmen“

• Besonderheiten Lernorte abhängig Lernszenarien
• Virtuelle und physische Lernwelten – Lernräume
• Anforderungen und Grenzen

Zugangsdaten

https://us02web.zoom.us/j/88192727324?pwd=WG5mOEdZenNFdUtrQnpHeFk2S0ZKZz09

Meeting-ID: 881 9272 7324
Kenncode: 083235

Unterlagen

Präsentationsunterlage (7MB, PDF)

3.VR Collaboration Modul „Lernorte / Rahmen“

Lerndauer: 60 Minuten

In einer full immersive Multi-User VR Collaboration Experience werden interaktiv gemeinsam Lernprozesse erlebbar. Hier werden Lernszenarien visualisiert und erklärte Lernkonzepte- und situationen nachvollziehbar.  Beachten Sie, dass hierzu eine Oculus Quest mit einem Account notwendig ist.

Installationsanleitung SpatialComputing-App

11.02.2021 – 09:30

5.Online Seminar „Lernprozesse /Lernansätze“

• Lernansätze kennen lernen
• Besonderheiten VR/AR Lernen
• Blended Learning und VR/AR

Zugangsdaten

https://us02web.zoom.us/j/89651425321?pwd=eklXY2I4SXRzU0JLVFg4WUc4OFJoZz09

Meeting-ID: 896 5142 5321
Kenncode: 865856

Unterlagen zum Webinar

Präsentationsunterlagen (11MB, PDF)

4.VR Collaboration Modul „Onboarding RAUM – Lernansätze“

Lerndauer: 60 Minuten

In einer full immersive Multi-User VR Collaboration Experience werden interaktiv gemeinsam Lernprozesse erlebbar. Hier werden Lernszenarien visualisiert und erklärte Lernkonzepte- und situationen nachvollziehbar.  Beachten Sie, dass hierzu eine Oculus Quest mit einem Account notwendig ist.

3.Vorbereitungsauftrag
bis zum 6.Online Seminar – Working-Session

Ziel der der Working-Session
wäre Analyse/Rahmen abzuschliessen, dies beinhaltet

Zielsetzung

• Aus Lerner-Sicht
• Aus Stakeholder-Sicht

Zielgruppen Beschreibung

• Wer ist Lerner?
• Wer ist Stakeholder?

Lernziele – nach Knowledge, Skills und Kompetenzen

Lernorte – besondere Rahmen / Herausforderungen

Auftrag

• Überarbeite die bisherigen Info und bringe Sie in die oben beschriebene Struktur/Abfolge
• Bringe die wichtigsten Punkte auf einen Slide! Und senden diesen bis zum 14.02.
• Trage noch offene Fragen zusammen und bringe diese auf einen weiteren Silde bis zum 14.02.
• In der Working-Session würde dies vorgestellt und diskutiert werden, Fragen beantwortet und Feedback gegeben

Wo die Working-Session (6.Online Session) stattfindet entwcheidet IHR.

• in Zoom  oder
• in VR (RAUM)

16.02.2021 – 09:30

6.Online Seminar „Working Session“

• Präsentation des aktuellen Standes der Analyse
• Offene Fragen und Klärungen

Zugangsdaten

https://us02web.zoom.us/j/82850383117?pwd=bnByVmhXWlRhMGlEaUhJcHNiMllrdz09

Meeting-ID: 828 5038 3117
Kenncode: 456117

4.Vorbereitungsauftrag für 18.02.

„Einsatzszenarien VR/AR-Lernen“

Link zur Youtube Playlist – diese besteht aus mehreren Videos!

Sie finden hier zur Einstimmung und Vorbereitung einige Video.

Bitte anschauen und offene Fragen sammeln und in die nächste Session mitbringen.

Machen Sie erste Überlegungen, welche Art(en) bei Ihrer Umsetzung eine Rolle spielen könnten.

– min. 3 Gründe

Lerndauer: ca. 15…30 Minuten

18.02.2021 – 09:30

7.Online Seminar „Einsatzszenarien VR“

• Wie sehen Einsatzszenarien bei 360/VR aus?
• Bezug auf das eigene Projekt herstellen

Zugangsdaten

https://us02web.zoom.us/j/85714678900?pwd=bGR3QUgwRHNIWVF6b0w2c1NWZmF4UT09

Meeting-ID: 857 1467 8900
Kenncode: 991528

Unterlagen zum Webinar

Präsentationsunterlagen (7MB, PDF)

18.02.2021 – 10:30

8.Online Seminar „Einsatzszenarien AR“

• Wie sehen Einsatzszenarien zu AR aus?
• Bezug auf das eigene Projekt herstellen

Zugangsdaten

https://us02web.zoom.us/j/85714678900?pwd=bGR3QUgwRHNIWVF6b0w2c1NWZmF4UT09

Meeting-ID: 857 1467 8900
Kenncode: 991528

Unterlagen zum Webinar

Präsentationsunterlagen (7MB, PDF)

5.Vorbereitungsauftrag für 23.02.

Markus / Irena

Schaue Dir folgende Videos (360 Grad) auf Deiner Oculus Quest im Youtube App (Kostenlos im Store) an.

Beantworte Dir folgende Fragen:

• Was ist Dir generell aufgefallen?
• Was hat Dir gut und überhaupt nicht gefallen und warum?
• Überlege Dir, welches kommt Deiner Zielsetzung nahe und warum?
• Was fehlt Dir in den Beispielen, damit dies für Dein Einsatzszenario geeignet erscheint?

Ilona

• Schaue Dir die folgenden Firmen an, bzw. mach einen kleinen Research, ob es für die eingesetzte CAD-Software eine VR Collaboration-Lösung gibt oder die entstandenen Modelle in andere Lösungen importiert werden können und dort in VR Collaboration-Ansätze eingesetzt werden können.
• Gibt es bei den Lösungen Lizenzmodelle für Hochschulen?
• Mach Dir im Vorfeld auch klar, was wirklich in einer Gruppenarbeit in VR umgesetzt werden soll und schaue Dir noch einmal die Lernziele an.

https://www.autodesk.de/solutions/virtual-reality

https://www.viscopic.de

Holo-Light

Homepage

https://www.re-flekt.com/de/

Beispielvideos zur Aufgabe

23.02.2021 – 09:30

9.Online Seminar „Erfolgsfaktoren VR/AR“

• Was sind die Erfolgsfaktoren bei VR/AR-Projekten?
• Wie können diese gezielt unterstützt / gefördert werden?

Zugangsdaten

https://us02web.zoom.us/j/84919618913?pwd=SzBJVzhGV2MvMElpMFJ5aCtWR2t3QT09

Meeting-ID: 849 1961 8913
Kenncode: 223486

Unterlagen zum Webinar

Präsentationsunterlagen (8MB, PDF)

23.02.2021 – 10:30

10.Online Seminar „Kriterien guter VR/AR“

• Wie sehen mögliche Kriterien zur Bewertung von VR/AR Lerninhalten aus?
• Was sollte bei der Umsetzung der eigenen Lerninhalte beachtet werden?

Zugangsdaten

https://us02web.zoom.us/j/84919618913?pwd=SzBJVzhGV2MvMElpMFJ5aCtWR2t3QT09

Meeting-ID: 849 1961 8913
Kenncode: 223486

Unterlagen zum Webinar

Präsentationsunterlagen (35MB, PDF)

6.Vorbereitungsauftrag für 25.02.

Aufgabe:

Baue für Dein Projekt, auf den oben genannten Methoden, eine Idee einer Storyline für ein Unterthema/Prozessschritt in Deinem Projekt. Berücksichtige dabei, die visuelle Gestaltung, Lerneransprache, Ablauf und Interaktionsmöglichkeit. Stelle Dir die Frage, was soll und was erlebt Dein Lerner und wieso? Vergesse die Interaktion nicht! Stelle diese beim nächsten Mal vor.

Artikel bitte lesen
https://vrgeschichten.de/zukunft-des-storytellings

Weitere Stichworte sind (generell zu den Methoden – https://www.epubli.de/blog/storytelling-aufbau-einer-geschichte)…

• Narrative Erzählformen/-formate mit VR / 360
• Heldenreisen mir VR/360
• Drei-Akte-Struktur

25.02.2021 – 09:30

11.Online Seminar „Kostenfaktoren VR/AR“

• Wo sind die Kostentreiber und KJostenfaktoren bei VR/AR-Projekte?
• Wie können diese minimiert werden?

Zugangsdaten

https://us02web.zoom.us/j/85247288765?pwd=QXNsdGZZdlBSN0dzQlZlR1VOcTE2Zz09

Meeting-ID: 852 4728 8765
Kenncode: 136303

Unterlagen zum Webinar

Präsentationsunterlagen (6MB, PDF)

25.02.2021 – 10:30

12.Online Seminar „Working-Session – Storytelling“

• Wo sind die Kostentreiber und KJostenfaktoren bei VR/AR-Projekte?
• Wie können diese minimiert werden?

Zugangsdaten

https://us02web.zoom.us/j/85247288765?pwd=QXNsdGZZdlBSN0dzQlZlR1VOcTE2Zz09

Meeting-ID: 852 4728 8765
Kenncode: 136303

Unterlagen zum Webinar

Präsentationsunterlagen (7MB, PDF)

7.Vorbereitungsauftrag für 02.03.

Stelle einen Fragekatalog für Deine Zielgruppenvertreter zusammen um mehr über eine mögliche Journey zu erfahren.

Ziel des Fragebogens:

• Verstehe die individuelle Journey Deiner Zielgruppe
• Identifiziere Rahmenbedingungen z.B. Wünsche, Ideen, Zeitbudgets, vorhandene IT-Devices…
• Erfahre neue Dinge, die Du bisher noch nicht wusstest
• Höre aktiv zu
• Finde Touchpoints, bei denen die Lerninhalte angeboten werden können und einen Mehrwert generieren